Pesquisa: O perfil dos diretores escolares e a gestão da escola pública no sistema estadual de ensino de Goiás

Este estudo pretende analisar questões referentes aos temas diretores escolares, gestão da escola e reforma educacional visando apreender o movimento e as contradições inerentes à implementação de políticas públicas articuladas à um processo de reforma da educação constituída pela introdução dos princípios da nova gestão pública, da reconfiguração dos procedimentos de avaliação e da reestruturação curricular com significativos efeitos sobre a gestão da escola e o perfil do diretor escolar pertencente ao sistema estadual de ensino de Goiás. Nesse contexto, o papel do diretor escolar torna-se ainda mais complexo, sendo obrigado a se adaptar às orientações gerenciais estabelecidas pelos órgãos de regulação, responder aos compromissos administrativos, distribuir o coletivo escolar na nova estrutura organizacional, submeter a comunidade escolar aos procedimentos avaliativos, motivar os docentes a elaborarem projetos pedagógicos e buscar parcerias com o setor privado para financiar os eventos pedagógicos da escola. Assim, a pesquisa tem por objetivo investigar o perfil do diretor escolar e a gestão da escola no contexto de reforma educacional no sistema estadual de ensino de Goiás, bem como, compreender os efeitos do processo de reforma no perfil do diretor e na condução da gestão das escolas pertencentes ao sistema estadual de ensino de Goiás

Coordenador da Pesquisa - Profº Luís Gustavo A. Silva